1.1科目名称
职业道德
1.2科目定位
通过系统学习职业道德知识,加强职业道德修养,了解职业道德与社会公德、家庭美德、个人品德的关系,提升每个从业人员的道德素质,使每个从业人员懂得职业道德与公民道德要求的一致性,在职业生涯中模范遵守职业道德的同时,争做一位好公民,成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。
1.3考核对象
本科目为全部工种考核人员通用必考项目。
1.4考核方式和时间
由计算机从试题库中选题、组卷,考试时长为90分钟。
2.基本要求
2.1课程知识
1.职业道德概述
2.职业道德的主要范畴
3.职业道德行为规范
4.职业道德修养
5.忠于国家是天职
6.服务人民是根本宗旨
7.恪尽职守是立身之本
8.公正廉洁是基本品质
2.2推荐教材
序号 | 名称 | 主编 | ISBN | 出版社 |
1 | 职业道德 | 人力资源和社会保障部教材办公室 | 9787516734681 | 中国劳动社会保障出版社 |
2 | 职业道德 | 沈士光 | 9787208135796 | 上海人民出版社 |
3.考核标准
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的考核要求依次递进,高级别涵盖低级别内容。
3.1 初级
项目 | 考核范围 | 考核内容 |
一、职业道德基础 | (一)职业道德的特征与作用 | 1.职业道德的含义、特征 2.职业道德的社会作用 |
(二)职业道德的核心思想和指导原则 | 1.社会主义职业道德“为人民服务”的核心思想 2.社会主义职业道德“集体主义”指导原则 |
(三)职业道德与其他道德规范的关系 | 1.社会公德的含义与一般特点 2.社会公德的主要规范 |
二、职业道德的主要范畴 | (一)职业义务 | 1.职业义务的内涵 2.职业义务的特点 |
(二)职业权力 | 1.正确理解权力的含义 2.熟悉职业权力的特点 |
(三)职业责任 | 1.识记职业责任的含义 2.熟悉职业责任的特点 |
(四)职业纪律 | 1.识记职业纪律的含义 2.熟悉职业纪律的特点 |
(五)职业良心 | 1.正确理解职业良心的含义 2.熟悉职业良心的特点 |
(六)职业荣誉 | 1.理解职业荣誉的含义 2.熟悉职业荣誉的特点 |
(七)职业幸福 | 1.识记职业幸福的含义 2.熟悉职业幸福的特点 |
(八)职业理想 | 1.了解职业理想的含义 2.熟悉职业理想的特点 |
三、职业道德行为规范 | (一)职业道德行为规范基本知识 | 1.熟悉职业道德行为规范的定义和基本行为规范的主要内容 2.理解公民基本道德行为规范与职业道德行为规范的关系 |
(二)爱岗敬业忠于职守 | 1.理解坚持为人民服务宗旨的基本要求是爱岗敬业、忠于职守是 2.明白履行岗位职责的最高表现形式是忠于职守 |
(三)诚实守信宽厚待人 | 1.诚实守信的含义与特点 2.信守承诺、诚实履职 |
(四)办事公道服务群众 | 1.办事公道的含义和做法 2.服务群众的要求 |
(五)以身作则奉献社会 | 1.正确理解以身作则、奉献社会 2.以身作则、奉献社会的突出特点 |
(六)勤奋学习开拓创新 | 1.了解勤奋学习的现实意义 2.树立终身学习的观念 |
(七)讲究质量注重信誉 | 1.了解质量的含义 2.讲究质量、注重信誉的重要意义 |
(八)遵守法纪文明安全 | 1.遵守法纪的一般要求 |
(九)团结协作互帮互助 | 1.团结与竞争的关系 |
(十)艰苦奋斗勤俭节约 | 1.了解艰苦奋斗的社会主义优良传统 2.习总书记关于勤俭节约的重要指示 |
四、职业道德修养 | (一)职业道德行为选择 | 1.明确职业道德行为、职业道德行为选择的内涵 2.掌握职业道德行为选择的分类 |
(二)职业道德行为评价 | 1.掌握职业道德行为评价的含义 2.熟悉职业道德行为评价的标准 |
(三)职业道德行为修养 | 1.职业道德行为修养的含义 2.职业道德行为修养的内容 |
3.2中级
项目 | 考核范围 | 考核内容 |
一、职业道德基础 | (一)职业道德的特征与作用 | 1.熟悉职业道德的形成过程 |
(二)职业道德的核心思想和指导原则 | 1.了解集体主义的含义 2.以集体主义作为职业道德指导原则的原因和意义 3.坚持集体主义指导原则的具体方式 |
(三)职业道德与其他道德规范的关系 | 1.社会公德与职业道德的关系 2.家庭美德的含义与一般特点 3.家庭美德的主要规范 4.家庭美德与职业道德的关系 |
二、职业道德的主要范畴 | (一)职业义务 | 1.履行职业义务的要求 |
(二)职业权力 | 1.掌握正确行使职业权力的要求 |
(三)职业责任 | 1.掌握增强职业责任的要求 |
(四)职业纪律 | 1.掌握遵守职业纪律的要求 |
(五)职业良心 | 1.掌握培养职业良心的要求 |
(六)职业荣誉 | 1.掌握树立职业荣誉的要求 |
(七)职业幸福 | 1.掌握追求职业幸福的要求 |
(八)职业理想 | 1.掌握树立职业理想的要求 |
三、职业道德行为规范 | (一)职业道德行为规范基本知识 | 1.遵守职业道德行为规范的意义 2.职业道德规范与社会主义核心价值观建设的关系 |
(二)爱岗敬业忠于职守 | 1.爱岗敬业、忠于职守精神的培养 |
(三)诚实守信宽厚待人 | 1.要讲真话,坚持真理 2.真诚相处,宽厚待人 |
(四)办事公道服务群众 | 1.能够分析先进人物、事例的服务精神和意识 |
(五)以身作则奉献社会 | 1.能够分析先进人物、事例的奉献精神 |
(六)勤奋学习开拓创新 | 1.掌握正确的学习方法 2.培养自学能力的方法 |
(七)讲究质量注重信誉 | 1.提高讲究质量注重信誉的意识 2.法治与德治并举确保质量 |
(八)遵守法纪文明安全 | 1.我国法律的主要作用 |
(九)团结协作互帮互助 | 1.分工与协作的关系 |
四、职业道德修养 | (一)职业道德行为评价 | 1.了解职业道德行为评价的类型、原则 2.职业道德行为评价的方式 |
3.3高级
项目 | 考核范围 | 考核内容 |
一、职业道德基础 | (一)职业道德与其他道德规范的关系 | 1.个人品德的含义与特点 2.个人品德的主要内容 |
二、职业道德行为规范 | (一)勤奋学习开拓创新 | 1.树立开拓创新的观念 2.善用开拓创新的方法 3.掌握开拓创新的意志品质 |
(二)精通业务技艺精湛 | 1.精通业务、技艺精湛的含义 2.如何做到精通业务、技艺精湛 |
(三)遵守法纪文明安全 | 1.文明安全生产在职业道德的重要性 |
(四)团结协作互帮互助 | 1.处理好团结协作、互帮互助与坚持原则的关系 |
(五)部分行业职业道德行为规范 | 1.产业技术工人职业道德行为规范 2.烹调师职业道德行为规范 3.驾驶员等交通行业主要职业的职业道德行为规范 |
三、职业道德修养 | (一)职业道德行为评价 | 1.职业道德行为评价的作用 |
四、忠于国家是天职 | 忠于国家的天职观 | 1.忠于国家是“天职”也是底线要求 2.忠于中国特色社会主义事业 3.忠于国家宪法 |
五、服务人民是根本宗旨 | 服务为民的宗旨意识 | 1.服务人民要明确公仆角色 2.尊重人民的历史主体地位 3.服务人民的道德内涵与要求 |
六、恪尽职守是立身之本 | 职业纪律是职守的保障 | 1.约束个人言行 2.防止不作为 3.杜绝乱作为 |
七、公正廉洁是基本品质 | 维护公平正义是政府的职责 | 1.为什么要倡导公正 2.对公平正义的理解 3.促进社会公正 |
3.4技师
项目 | 考核范围 | 考核内容 |
一、职业道德修养 | 职业道德行为修养 | 1.职业道德行为修养的意义 2.个人品德与职业道德的关系 |
二、忠于国家是天职 | 国家至上的利益观 | 1.公务员职业的公私观 2.三类国家利益的维护 3.当前难题:党和政府公信力的维护 |
三、服务人民是根本宗旨 | 增强感情 服务利民 | 1.服务人民要用情:情为民所系 2.服务人民要知情:知群众冷暖 3.服务人民要把人民利益放在第一位置 |
四、恪尽职守是立身之本 | 履行公职用好权力 | 1.树立正确的权力观 2.实现个人价值 |
五、公正廉洁是基本品质 | 公务员要秉公无私 | 1.分清公与私 2.办事出于公心 3.正确对待私利 |
3.5高级技师
项目 | 考核范围 | 考核内容 |
一、职业道德修养 | 职业道德行为修养 | 1.职业道德修养的方法 |
二、忠于国家是天职 | 依法行事的法治观 | 1.法治政府:工作权限与程序 2.落实法治思维和法治工作方式 3.依法办事:克服人情关系、潜规则的影响 |
三、服务人民是根本宗旨 | 提升本领 让人民满意 | 1.服务人民要有真本领 2.提供均等、高效、廉价、优质的公共服务 3.自觉接受人民监督、让群众满意 |
四、恪尽职守是立身之本 | 职业素养是尽职的基础 | 1.做好本职工作 2.提升职业素养 |
五、公正廉洁是基本品质 | 廉洁从政是根本 | 1.廉洁是底线 2.主动制止腐败 3.做道德表率 |
4. 考核比重表
考核范围 | 初级 (%) | 中级 (%) | 高级 (%) | 技师 (%) | 高级技师 (%) |
职业道德基础 | 20 | 15 | 10 | 7 | 5 |
职业道德的主要范畴 | 30 | 25 | 15 | 10 | 5 |
职业道德行为规范 | 35 | 40 | 20 | 10 | 5 |
职业道德修养 | 15 | 20 | 10 | 7 | 5 |
忠于国家是天职 |
|
| 15 | 25 | 30 |
服务人民是根本宗旨 |
|
| 10 | 15 | 20 |
恪尽职守是立身之本 |
|
| 10 | 13 | 15 |
公正廉洁是基本品质 |
|
| 10 | 13 | 15 |
合计 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |